Belajar Coding

Latest Posts

Ciri-Ciri Sekolah yang Melaksanakan Pembelajaran Aktif



Pembelajaran Aktif merupakan sebuah konsep pembelajaran yang dipandang sesuai dengan tuntutan pembelajaran mutakhir. Oleh karena itu, setiap sekolah seyogyanya dapat mengimplementasikan dan mengembangkan pembelajaran aktif ini dengan sebaik mungkin. Dengan merujuk pada gagasan dari Pusat Kurikulum Balitbang Kemendiknas (2010), berikut ini disajikan sejumlah indikator atau ciri-ciri sekolah yang telah melaksanakan proses pembelajaran aktif ditinjau dari aspek: (a) ekspektasi sekolah, kreativitas, dan inovasi; (b) sumber daya manusia; (c) lingkungan, fasilitas, dan sumber belajar; dan (d) proses belajar-mengajar dan penilaian.


A. EKSPEKTASI SEKOLAH, KREATIVITAS, DAN INOVASI

Prestasi belajar peserta didik lebih ditekankan pada ”menghasilkan” daripada ”memahami”.
Sekolah menyelenggarakan ajang ‘kompetisi’ yang mendidik dan sehat.
Sekolah ramah lingkungan (misalnya; ada tanaman atau pohon, po bunga, tempat sampah)
Lebih baik lagi jika terdapat produk/karya peserta didik yang mempunyai nilai artistik dan ekonomis/kapital untuk dijual.
Lebih baik jika ada pameran karya peserta didik dalam kurun waktu tertentu, misalnya sekali dalam satu tahun.
Karya peserta didik lebih dominan daripada pemasangan beragam atribut sekolah.
Kehidupan sekolah terasa lebih ramai, ceria, dan riang.
Sekolah rapi, bersih, dan teratur.
Komunitas sekolah santun, disiplin, dan ramah.
Animo masuk ke sekolah itu makin meningkat.
Sekolah menerapkan seleksi khusus untuk menerima peserta didik baru.
Ada forum penyaluran keluhan peserta didik.
Iklim sekolah lebih demokratis.
Diselenggarakan lomba-lomba antarkelas secara berkala dan di tingkat pendidikan menengah ada lomba karya ilmiah peserta didik.
Ada program kunjungan ke sumber belajar di masyarakat.
Kegiatan belajar pada silabus dan RPP menekankan keterlibatan peserta didik secara aktif.
Peserta didik mengetahui dan dapat menjelaskan tentang lingkungan sekolah (misalnya, nama guru, nama kepala sekolah, dan hal-hal umum di sekolah itu).
Ada program pelatihan internal guru (inhouse training) secara rutin.
Ada forum diskusi atau musyawarah antara kepala sekolah dan guru maupun tenaga kependidikan lainnya secara rutin.
Ada program tukar pendapat, diskusi atau musyawarah dengan mitra dari berbagai pihak yang terkait (stakeholders).

B. SUMBER DAYA MANUSIA

Kepala sekolah peduli dan menyediakan waktu untuk menerima keluhan dan saran dari peserta didik maupun guru.
Kepala sekolah terbuka dalam manajemen, terutama manajemen keuangan kepada guru dan orang tua/komite sekolah.
Guru berperan sebagai fasilitator dalam proses belajar.
Guru mengenal baik nama-nama peserta didik.
Guru terbuka kepada peserta didik dalam hal penilaian.
Sikap guru ramah dan murah senyum kepada peserta didik, dan tidak ada kekerasan fisik dan verbal kepada peserta didik.
Guru selalu berusaha mencari gagasan baru dalam mengelola kelas dan mengembangkan kegiatan belajar.
Guru menunjukkan sikap kasih sayang kepada peserta didik.
Peserta didik banyak melakukan observasi di lingkungan sekitar dan terkadang belajar di luar kelas.
Peserta didik berani bertanya kepada guru.
Peserta didik berani dalam mengemukakan pendapat.
Peserta didik tidak takut berkomunikasi dengan guru.
Para peserta didik bekerja sama tanpa memandang perbedaan suku, ras, golongan, dan agama.
Peserta didik tidak takut kepada kepala sekolah.
Peserta didik senang membaca di perpustakaan dan ada perilaku cenderung berebut ingin membaca buku bila datang mobil perpustakaan keliling.
Potensi peserta didik lebih tergali serta minat dan bakat peserta didik lebih mudah terdeteksi.
Ekspresi peserta didik tampak senang dalam proses belajar.
Peserta didik sering mengemukakan gagasan dalam proses belajar.
Perhatian peserta didik tidak mudah teralihkan kepada orang/tamu yang datang ke sekolah.

C. LINGKUNGAN, FASILITAS, DAN SUMBER BELAJAR

Sumber belajar di lingkungan sekolah dimanfaatkan peserta didik untuk belajar.
Terdapat majalah dinding yang dikelola peserta didik yang secara berkala diganti dengan karya peserta didik yang baru.
Di ruang kepala sekolah dan guru terdapat pajangan hasil karya peserta didik.
Tidak ada alat peraga praktik yang ditumpuk di ruang kepala sekolah atau ruang lainnya hingga berdebu.
Buku-buku tidak ditumpuk di ruang kepala sekolah atau di ruang lain.
Frekuensi kunjungan peserta didik ke ruang perpustakaan sekolah untuk membaca/meminjam buku cukup tinggi.
Di setiap kelas ada pajangan hasil karya peserta didik yang baru.
Ada sarana belajar yang bervariasi.
Digunakan beragam sumber belajar.

D. PROSES BELAJAR-MENGAJAR DAN PENILAIAN

Pada taraf tertentu diterapkan pendekatan integrasi dalam kegiatan belajar antarmata pelajaran yang relevan.
Tampak ada kerja sama antarguru untuk kepentingan proses belajar mengajar.
Dalam menilai kemajuan hasil belajar guru menggunakan beragam cara sesuai dengan indikator kompetensi. Bila tuntutan indikator melakukan suatu unjuk kerja, yang dinilai adalah unjuk kerja. Bila tuntutan indikator berkaitan dengan pemahaman konsep, yang digunakan adalah alat penilaian tertulis. Bila tuntutan indikator memuat unsur penyelidikan, tugas (proyek) itulah yang dinilai. Bila tuntutan indikator menghasilkan suatu produk 3 dimensi, baik proses pembuatan maupun kualitas, yang dinilai adalah proses pembuatan atau pun produk yang dihasilkan.
Tidak ada ulangan umum bersama, baik pada tataran sekolah maupun wilayah, pada tengah semester dan / atau akhir semester, karena guru bersangkutan telah mengenali kondisi peserta didik melalui diagnosis dan telah melakukan perbaikan atau pengayaan berdasarkan hasil diagnosis kondisi peserta didik.
Model rapor memberi ruang untuk mengungkapkan secara deskriptif kompetensi yang sudah dikuasai peserta didik dan yang belum, sehingga dapat diketahui apa yang dibutuhkan peserta didik.
Guru melakukan penilaian ketika proses belajar-mengajar berlangsung. Hal ini dilakukan untuk menemukan kesulitan belajar dan kemungkinan prestasi yang bisa dikembangkan peserta didik dan sekaligus sebagai alat diagnosis untuk menentukan apakah peserta didik perlu melakukan perbaikan atau pengayaan.
Menggunakan penilaian acuan kriteria, di mana pencapaian kemampuan peserta didik tidak dibandingkan dengan kemampuan peserta didik yang lain, melainkan dibandingkan dengan pencapaian kompetensi dirinya sendiri, sebelum dan sesudah belajar.
Penentuan kriteria ketuntasan belajar diserahkan kepada guru yang bersangkutan untuk mengontrol pencapaian kompetensi tertentu peserta didik. Dengan demikian, sedini mungkin guru dapat mengetahui kelemahan dan keberhasilan peserta dalam kompetensi tertentu.

Beberapa tips menghadapi siswa nakal


Sebagai insan yang berada di sebuah lembaga pendidikan, apalagi Sekolah Menegah Kejuruan yang notabene siswanya adalah laki-laki menghadapi siswa “nakal” adalah hal yang biasa. Mulai dari siswa yang sering terlambat atau bolos sekolah, tidak mengerjakan tugas/ PR, ribut di kelas, jajan saat jam pelajaran, tidak sholat, dan masih banyak contoh “kenakalan” lain yang kerap dilakukan siswa. Hal-hal tersebut memang benar-benar menguji kesabaran kita. Dibutuhkan kesabaran dan keuletan tingkat tinggi.

Tombol Rahasia Google Chrome

Google Chrome adalah salah satu dari banyak aplikasi web browser pada PC. berikut ini saya ingin mengemukakan Trik-Trik dengan menggunakan tombol rahasia.

  • ‘incognito’ window (Control + Shift + N) Fitur ini memungkinkan netter untuk browsing secara aman lewat windows browser, karena dengan fitur ini netter tidak akan meninggalkan jejak seperti ‘browser & search history’ dan cookies. Jadi kalau netter tidak yakin akan situs yang dikunjungi atau tidak ingin orang lain di tempat kerja tahu netter mengunjungi sebuah situs, fitur ini tentu berguna.
  • Alt + Home atau Control + TMenampilkan semua situs dan bookmark yang pernah dibuka oleh netter sebelumnya dalam bentuk thumbnail. Fitur ini terdapat pada browser Opera dan add ons pada FireFox.
  • Alt + Home untuk membuka situs pada halaman yang sama, sedangkan Control + T pada halaman baru. Control + Shift + TMembuka kembali tab yang tidak sengaja ditutup oleh netter ketika browsing. Google Chrome bisa mengingat hingga 10 tab yang tidak sengaja ditutup.
  • Control + Tab (Control + Shift + Tab)Cobalah menggunakan shortcut ini untuk berpindah tab dengan cepat, Control + tab untuk maju dan Control + Shift + Tab untuk mundur. Cara lainnya untuk langsung ke posisi yang tuju secara urut adalah dengan shortcut Control + 1, Control + 2 hingga Control + 9.Membuka Link Situs Dengan Cepat
  • Untuk membuka link situs dengan cepat, Google Chrome menyediakan fitur yang sama dengan FireFox 3, yaitu dengan klik pada mouse scroll atau netter langsung klik dan drag link ke tab browser.
  • Bookmark Situs Dengan Cepat Klik tanda bintang pada bagian kiri dari address bar dari browser. Address bar Chrome juga bisa langsung berfungsi sebagai seacrh page yang langsung ke search engine yang kita inginkan Control + B
  • Hilangkan dan tampilkan Bookmark browser dengan cepat. Control + H
  • Buka semua situs yang pernah dikunjungi (history) dengan cepat. Pada bagian kanan ada pilihan delete history for this day, kalau netter ingin menghapus history situs yang pernah dikunjungi pada hari tersebut.
  • Control + JBuka windows download file. Shortcut ini sama seperti pada FireFox Shift + Escape
  • Buka task manager Google Chrome dengan cepat untuk melihat pemakaian memori dan untuk mematikan tab yang berpotensi membuat browser freeze (hang) about:plugins & about:crash Masukkan kata-kata about:plugins pada address bar untuk melihat plugins apa saja yang terinstall pada Chrome. Dan about:crash untuk melihat tab mana yang membuat Chrome crash, freeze atau hang. Fitur lainnya: about:stats, about:network, about:histograms, about:memory, about:cache, about:dns, about:internetsAkses menu pada Chrome
Anda bisa mengakses menu-menu untuk meng-customize ataupun optimize pada bagian kanan pada browser. Pilihlah menu yang ada gambar ‘Kunci Inggris’ lalu pilihlah option. Di dalamnya terdapat banyak pilihan seperti menjadikan Chrome sebagai default browser, mengganti default Search, mengganti bahasa, dan lain sebagainya.(

Touring menggunakan sepeda motor secara bersama-sama merupakan salah satu kegiatan para bikers. Kegiatan berkendara menuju tempat yang jauh. 

Untuk lebih menyatukan komando, maka perlu digunakan aturan atau tata tertib dalam berkendara berjamaah atau touring konvoi. Penggunaan aturan baik itu kode-kode serta tata cara dalam berkonvoi perlu dipahami oleh para bikers. Agar perjalanan dapat berjalan lancar dan tiba dengan selamat.


Berikut ini sedikit pengetahuan tentang Rumus dan Tata Cara Touring yang saya ambil dari fanpage Divisi Humas Mabes Polri.

Hand Code (Kode Tangan)
  • Gunakan hanya tangan kiri
  • Acungan jempol ke atas = konfirmasi tanda siap berangkat; atau salam brotherhood
  • Satu jari = bentuk barisan konvoi menjadi satu kolom
  • Dua jari = bentuk barisan konvoi menjadi dua kolom
  • Lima jari = konvoi bubar untuk kembali bergabung setelah melewati rintangan (macet)
  • Jari mengepal = siap-siap berhenti (hanya untuk stop point)
  • Menunjuk arah = siap-siap berbelok ke arah yang ditunjuk
Foot Kode (Kode Kaki)
  • Turunkan kaki kiri = menunjukan adanya lubang di sebelah kiri
  • Turunkan kaki kanan = menunjukan adanya lubang di sebelah kanan
  • Turunkan kedua kali = menunjukan jalanan rusak, bergelombang, marka melintang, rel kereta api
Horn Code (Kode Klakson)
  • Bunyi panjang = konfirmasi siap berangkat (hanya sweeper); tanda klotur putus (hanya sweeper); tanda konvoi sudah kembali komplit setelah terputus (hanya sweeper)
  • Bunyi berulang sering = permintaan emergency stop
  • Bunyi pendek dua kali = salam brotherhood
Aturan Dasar
  • Motor dalam keadaan baik secara keseluruhan
  • Mental dan fisik biker maupun boncenger dalam keadaan fit secara keseluruhan
  • Patuhi semua standar SAFETY RIDER
  • Datang tepat waktu baik di start point ataupun di meeting point
  • Masuk dalam klotur (kelompok touring) yang telah ditentukan.
Tata Cara Pemberangkatan
Berlaku untuk setiap pemberangkatan baik dari start point dan setiap stop point (check point, emergency stop, dll) yang ditentukan oleh RC (road captain)
  • RC memberikan tanda siap berangkat dengan menghidupkan mesin motornya danemposisikan motornya sebagai RC (terdepan)
  • Peserta mengikuti dengan membentuk barisan 1 (satu) kolom dan ditutup oleh Sp (sweeper)
  • RC memberikan tanda akhir siap berangkat (lihat hand code) diikuti oleh peserta yang sudah siap
  • Sp memberikan tanda konfirmasi siap berangkat kepada RC (lihat horn code).
Tata Cara Konvoi
  • Dibagi dalam beberapa klotur dengan maksimum peserta 10 motor per klotur
  • Tidak membentuk garis lurus dengan motor didepannya
  • Posisikan motor lebih ke kanan atau ke kiri terhadap motor didepan untuk memberikan jarak menghindar bila terjadi pengereman mendadak
  • Atur jarak aman sesuai kecepatan
  • Pastikan kecepatan tidak melebihi 60 kpj
  • Tidak melanggar lampu merah
  • Teruskan pesan hand code (kode tangan) dan foot code (kode kaki) kepada peserta dibelakang
  • Nyalakan lampu penerang jalan (lampu dekat)
  • Hidupkan lampu hazard (opsional)
  • Tidak menggunakan lampu strobo ataupun flip-flop
  • Tidak menggunakan sirine ataupun pengeras suara
  • Tidak membunyikan klakson terhadap hal yang tidak perlu atau sudah diwakili oleh RC
  • Tidak saling mendahului
  • Pendengaran tetap dominan terhadap kondisi sekitar
  • Usahakan selalu dan tetap tenang
  • Tidak meninggalkan peserta yang mengalami masalah (troble) dijalan
Tata Cara di Lampu Lalu Lintas (Lalin) atau di Persimpangan
  • RC mengurangi kecepatan terutama saat lampu menyala kuning untuk menghindari putusnya konvoi
  • Tetap dalam konvoi kecuali ditentukan lain oleh RC
  • Tidak menerobos lampu merah sekalipun konvoi harus terputus
Tata Cara Konvoi Terputus
  • Sp memberikan pesan horn code (kode klakson)
  • RC mengurangi kecepatan
  • Setelah bebas dari hambatan, peserta yang terputus bersama Sp
  • mengejar konvoi dalam kecepatan aman max. 80 kpj
  • Setelah semua bergabung kembali Sp kembali memberikan horn code
Tata Cara Menghalau Penyusup
  • Maksimalkan jarak motor dengan motor didepannya sesuai kecepatan
  • Berikan tanda dan berikan jalan untuk mendahului kepada calon dan penyusup
  • Sp berusaha mengeluarkan penyusup dengan cara-cara yang baik
Tata Cara Peserta Mengalami Masalah
  • Peserta berikan tanda darurat mohon berhenti jika memungkinkan
  • RC memberhentikan konvoi
  • Sp advice RC bila tidak mengetahui
  • Sp atau salah satu peserta memberi tanda kepada klotur berikut
  • Tidak meninggalkan peserta dijalan dalam situasi apapun
  • Tidak meninggalkan peserta sendirian atau lebih baik lagi pending klotur
Bila terjadi kecelakaan minor injured :
  1. Sp memberikan tanda kepada klotur berikutnya untuk tidak berhenti
  2. Korban dirawat sementara
  3. Bawa korban ke balai pengobatan terdekat bila perlu
Bila terjadi kecelakaan major injured :
  1. Parkir semua motor di lokasi aman (ditunggui salah satu peserta bila perlu)
  2. Semua peserta mengamankan TKP dan atur lalin
  3. Sp memberikan tanda kepada klotur berikutnya
  4. Evakuasi dipimpin langsung oleh RC
  5. RC broadcast berita dan
  6. Wajib stop touring
Bila terjadi mogok :
  1. Klotur emergency stop
  2. RC cari bengkel terdekat bila tidak bisa ditangani peserta
  3. Antar dan kawal motor ke bengkel terdekat.


19 Tempat Wisata Di Medan Yang Eksotis
Tempat wisata di Medan menjadi magnet tersendiri bagi wisatawan domestik maupun mancanegara. Medan merupakan Ibu Kota Sumatera Utara yang kerap dikenal publik dengan suku Bataknya. Jika kita melihat Medan secara menyeluruh, maka akan kita dapati bentangan pesona alam yang sangat indah dari cahaya yang berpendar di atas Danau Toba sampai kerumunan pepohonan yang menyelimuti Bukit Lawang. Semuanya menjadi citra khusus objek wisata Medan, yakni: jagat alam Indonesia barat yang paling masyhur. Dalam perspektif kultural, wisata yang digemari oleh khalayak selain wisata alam ialah wisata budaya. Pasalnya, di wilayah yang diperkaya oleh suku Batak ini telah terkenal dan dikenal melahirkan pertunjukan tradisi lisan maupun pertunjukan. Karenanya, artikel ini akan berusaha semaksimal mungkin untuk menggagas dan menyampaikan info tempat wisata di Medan secara komprehensif.
Wisata Danau Toba Yang Sangat Luas
Danau Toba – sumber: wikipedia.org

1. Danau Toba Tempat wisata di Medan Berbasis Panorama Alam

Siapa yang tak kenal tempat wisata di Medan yang bernama Danau Toba? Tempat ini menjadi ikon penting Sumatera Utara di tengah arus pariwisata dunia yang sedang gencar-gencarnya. Awalnya, Danau Toba terbentuk karena proses vulkanologis yang konon terluas dan terbesar di seantero dunia. Keindahan alam yang ada di Danau Toba sangatlah indah dan menakjubkan. Dengan suasana yang sangat sejuk karena terpaan angin yang sepoi-sepoi, Danau Toba memberikan ruh semangat sekaligus penghidupan bagi masyarakat sekitar yang ketiban berkahnya. Hadirnya Danau Toba di tengah masyarakat Batak, ternyata memberikan lapangan pekerjaan yang cukup menjanjikan. Banyak lahan kerja yang dibangun karena daya tarik wisatawan terhadap Danau Toba: bahakan, tempat wisata kuliner di Medan pun bisa kita temukan di tepi Danau Toba.
Air Terjun Telaga Dwi Warna Sibolangit
Air Terjun Telaga Dwi Warna Sibolangit

2. Dwi Warna Sibolangit Tempat Wisata di Medan dengan Gemericik Air Terjun

Masih dalam objek wisata berbasis alam di Medan. Kita bisa melakukan safari ke objek wisata Air Terjun Dwi Warna Sibolangit yang menyajikan gemericik air terjun yang cantik itu. Hanya menghabiskan waktu dua jam dari kota Medan, kita bisa sampai di kawasan alam Sibolangit. Di sisi lain, pepohonan yang merimbun di sekitar air terjun membuat suasana pegunungan yang begitu sejuk sekaligus penuh panorama alam. Ada yang begitu indah dan unik di sana. Jika kita melihat secara jeli, warna yang dominan di air terjun tersebut terdiri dari dua yakni: air hangat dengan warna putih dan air dingin dengan warna biru. Jika kita berminat bertandang ke sini dengan keluarga, maka mulailah untuk daftar tempat wisata di Medan (air terjun) ini dengan baik.
Pulau Samosir Tempat Wisata Di Medan Yang Unik Dan Indah
Pulau Samosir Tempat Wisata Yang Indah

3. Pulau Samosir Tempat Wisata Di Medan  Yang Sangat Indah

Tempat wisata di Medan yang sebetulnya satu wilayah dengan Danau Toba adalah pulau samosir. Menurut kabar dari penduduk setempat, pulau Samosir inilah yang menjadi ikon menarik dalam dunia pariwisata di Sumatera Utara (tempat wisata di medan dan sekitarnya). Secara geografis, pulau ini memiliki tinggi seribu meter dpl yang wilayahnya masih murni natural. Jika kita hendak menetapkan tujuan safari ke pulau Samosir, maka kita akan mendapatkan pengetahuan tambahan tentang riwayat suku Batak. Konon, di atas pulau ini, kita bisa mempelajari atau melakukan riset dalam budaya maupun tradisi Batak.
Bayangan Hitam Pagi Hari di Gunung Sibayak
Sunrise di Gunung Sibayak oleh remiglobal

4. Sibayak Tempat Wisata di Medan Bernuansa Gunung

Andaikata kita melihat gunung, apa yang kita rasakan? Indahkah? Damaikan? Kokohkah? Atau ada yang lain? Demikian pula dengan tempat wisata yang bernama Gunung Sibayak ini. Gunung ini merupakan salah satu gunung api teraktif di Sumatera. Bila kita akan mengunjungi gunung ini maka kita harus pergi ke Tanah Karo atau dalam istilah populernya artinya “Gunung Raja”. Tempat ini sangat cocok bagi siapa pun yang menginginkan tempat wisata yang indah dan dapat melihat matahari terbit dengan jelas dan cerah. Di dekat gunung ini terdapat tempat makan enak di Medan.
Air Terjun Sipiso-Piso Desa Tongging
Air Terjun Sipiso-Piso Desa Tongging

5. Air Terjun Sipiso-Piso Desa Tongging

Daya tarik tempat wisata di Medan yang berupa air terjun Sipiso-Piso Tongging ini sangatlah luar biasa. Secara umum, tinggi air terjun ini adalah seratus dua puluh meyer yang sangat dekat dengan Gunung Sipiso-Piso. Melalui air terjun ini (jika kita naik di atas bukitnya) maka kita mampu melihat Danau Toba dari sana. Tempat tempat wisata alam di Medan pula sangat cocok untuk menjadi obek fotografer dalam mengabadikan foto-foto alamnya dengan baik. Dengan pemandangan alaminya yang luar biasa itu, Sipiso-Piso menjadi rekomendasi terbaik tempat untuk berusaha alami.
Bukit Lawang Tempat Wisata di Medan yang Serba Hijau
Bukit Lawang yang Serba Hijau

6. Bukit Lawang Tempat Wisata di Medan yang Serba Hijau

Seperti yang kita tahu tempat wisata di Medan ada yang bernama Bukit Lawang. Tempat ini menyuhuhkan bagi pelancong untuk menaklukan (baca: menjelajahi) hutan dengan pelbagai kehuidupan satwa yang sangat banyak. Dengan perwujudan hutan tropis, Bukit Laang sangatlah dekat dengan Taman Nasional Gunung Leuser. Kawasan wisata di sekitar Medan sangat banyak digemari oleh para wisatawan yang datang dari wilayah Indonesia maupun mancanegara. Oleh sebab itu, jika kita hendak bertandang ke sana janganlah khawatir untuk penginapaannya, sebab di sana ada losmen yang siap ditempati.
Sigura-gura Wisata dengan Nuansa Percikan Air
Sigura-gura Air Terjun

7. Sigura-gura Wisata dengan Nuansa Percikan Air

Seperti yang dijelaskan di atas, tempat wisata di Medan juga menyimpan keindahan air terjun yang bernama Sigura-gura. Tinggi air terjun ini sekitar dua ratus lima puluh meter yang wilayahnya berada di sebuah bentangan alam yang sangat dekat dengan Danau Toba. Dengan adanya hutan yanga ada di sekitar air terjun tersebut, angin pun bersepoi-sepoi yang membuat diri merasakan kesejukan yang mengenakan. Jika kita melihat dari jauh, air terjun sini seolah-olah seperti curahatan air raksasas dengan terdapat dentuman air yang jatuh. Sesungguhnya, air terjun di sini memilki sumber utama yakni Sungai Asuhan.
Taman Alam Lumbini Tempat Wisata di Lereng Gunung
Taman Alam Lumbini Wisata di Lereng Gunung

8. Taman Alam Lumbini Tempat Wisata di Lereng Gunung

Ada sebuah Onjek wisata bernama Taman Alam Lumbini. Objek wisata ini terletak di daerah lereng Gunung Sibayak. Tempat ini menjadi destinasi favorit wisatawan domestik maupun mancanegara. Selain tempat yang begitu alami, taman ini memilki sebuah pagoda yang mirip dengan Pagoda Shwedago di Myanmar. Pagoda ini milik agama Budha yang panjangnya sekitar enam sembilan meter dengan tinggi sekitar empat puluh enam koma delapan meter. Di sisi lain, daya tarik objek wisata ini adalah di sana terdapat dua ribu lima ratus patung Budha yang begitu kokohnya. Jika kita bertandang ke tempat wisata ini maka kita akan disuguhi bangunan yang diselimuti corak emas yang begitu cerah dan elegan.
Salju Panas Dolok Tinggi Raja
Salju Panas Dolok Tinggi Raja

9. Panas Dolok Tinggi Raja Tempat Wisata di Medan dengan Taburan Salju

Siapa sangka tempat wisata di Medan ini terdapat salju? Banyak orang yang sangat kagum sekaligus takjub dengan ini. Jika kita bertandang ke Salju Panas Dolok Tinggi Raja ini akan diperoleh wawasan alami ihwal bukit kapur dengan warna yang unik. Sebab, hal yang mirip dengan salju ini sebetulnya adalag bukit kapur. Di sisi lain, di tengah objek wisata ini terdapat danau dengan air yang cukup panas dan warnanya biru kehijauan. Meski objek wisata ini belum begitu terkenal, namun Salju Panas DOlok Tinggi Raja ini sangatlah potensial.
Danau Vulkanik Linting Medan
Danau Vulkanik Linting Medan by DocBudie

10. Linting Tempat Wisata di Medan dengan Suguhan Danau Vulkanik

Ada satu tempat wisata yang belum begitu terkenal, namun tempatnya begitu luar biasa asrinya. Tempat tersebut adalah Danau Linting. Tempat wisata ini sebetulnya merupakan danau vulkanik dengan luas sekitar satu hektar, sehingga danau ini pun mengandung banyak belerang. Karenanya, warnanya pun menjadi kehijauan. Ada satu hal yang menjadi perhatian penting jika kita hendak safari ke sana. Kita tak boleh berenang sesukanya. Meski tak begitu berbahaya, namun untuk menghindari sesuatu yang tak diharapkan terjadi maka tak ada salahnya untuk penuh kehati-hatian. Danau Linting ini berada di Kabupaten Deli Serdang.
Maha Vihara Adhi Maitreya Medan
Maha Vihara Adhi Maitreya Medan

11. Maha Vihara Adhi Maitreya Tempat Wisatanya Yang Berbasis Religi

Medan juga terkenal dengan tempat wisatanya yang berbasis budaya, sejarah, maupaun keagamaan. Maha Vihara Adhi Maitreya salah satu destinasi wisata yang berbasis keagamaan. Objek wisata ini bertampat di perumahan Cemara Asri, Medan. Konon, vihara ini merupakan salah satu yang terbesar di Indonesia. Jika kita akan bertandang ke tempat ini maka hal yang patut diketahui adalah janganlah membuat gaduh di vihara. Sebab, ibadahnya umat Budha haruslah tenang maupun kontemplatif, sehingga pelbagai ketidaktenangan tak bisa ditolerir di sana. Secara umum, vihara ini memiliki luas yang luar biasa yakni sekitar empat koma lima hektar. Secara arsitektur maupun ajaran, vihara ini mengacu pada laku maupun karakter Budha Maitreya.
Istana Maimun Wisata Medan Sejarah di Medan
Istana Maimun Medan

12. Istana Maimun Wisata berbasis Sejarah

Tenpat wisata di Medan yang sangat terkenal dan bersejarah adalah Istana Maimun. Istana ini merupakan peninggalan yang sangat bersejarah kerajaan Deli yang sangat masyhur itu. Istana tersebut memiliki warna gedung dominan kuning yang bangunannya berdiri kokoh di tengah modernitas kota Medan. Karenanya, ia menjadi ikon di kota Medan. Jika kita akan menuju ke istana ini maka datangilah alamat di Jalan Brigjen Katamso Kecamatan Medan Maimun, Medan. Dengan begitu, lokasi wisata yang dicari ini akan ditemukan.
Budaya Fahombo Lompat Batu Pulau Nias
Budaya Fahombo Lompat Batu Pulau Nias

13. Wisata Budaya di Pulau Nias

Tempat wisata di Medan yang sangat terkenal di Indonesia (bahkan dunia) adalah Pulau Nias. Ia dikenal karena di sana terdapat tradisi lompat batu yang masyhur itu. Bahkan, di uang seribu rupiah (cetakan lama) juga menampilkan orang sedang melakukan tradisi lompat batu. Dinding batu yang ada di Pulau Nias ini setinggi dua meter sehingga mudahlah untuk dilompati oleh anak-anak muda disana, tapi tentu lain ceritanya jika kita yang mlakukan  lompatan tersebut. Tempat wisata semacam ini merupakan suguhan atraksi yang sarat akan kearifan lokal. Jika kita hendak ke pulau ini, ingatlah bahwa kita harus bertandang ke desa Bawomatauo. Awal mula kenapa ada tradisi lompat batu ini adalah karena dahulunya terdapat kebiasaan perng antardesa di Pulau Nias.

14. Taman Wisata Rohani Salib Kasih

Setelah vihara yang disampaikan di atas, terdapat pula sebuah objek wisata dengan corak agama Kristen. Namanya adalah Taman Wisata Rohani Salib Kasih. Tempat ini sebetulnya merupakan landmark di kota Tarutung yang di sana terdapat sebuah monumen berbentuk salib di Dolok. Sejarah beridirinya monumen ini adalah demi mengingat pengabdian Dr. Ingwer Ludwig Nommensen yang merupakan misionasir dari Jerman Utara. Ia merupakan salah seorang yang memberikan ajaran Kristen Protestan di Medan. Sebelumnya, penduduk Batak masih mengikuti dinamisme maupun animisme, namun setelah datangnya Dr. Ingwe, mereka berbondong-bondong masuk Kristen.

15. Keindahan Alam Yang Alami Di Kota Tarutung

Salah satu kota yang unik dan dijadikan tempat wisata di Medan adalah Kota Tarutung. Tarutung ini sebetulnya merupakan nama Ibu Kota Kabupaten Tapanuli Utara pada bad ke-19. Dahulunya, tempat ini sangatlah banyak dikunjungi oleh siapa pun dari pelbagai daerah seperti: Toba, Humbang, Silindung, Dairi, Pahae, Barus, Sibolga, Siporok, dan lain sebagainya. Tempat ini menjadi wisata religi di Sumatera Selatan. Sebab, di kota inilah kegiatan Gereja HKBP aktif dan berada. Di kota ini akan kita temukan keindahan alam yang alami dan iklimnya dapat dibilang dingin.
Arsitektur Yang Unik di Graha Santa Maria Annai Velangkanni
Graha Santa Maria Annai Velangkanni via slilin

16. Arsitektur Yang Unik di Graha Santa Maria Annai Velangkanni

Jika tadi telah disampaikan gereja bagi umat Kristen Protestan, ada tempat wisata religi lainnya di Medan yang menaungi bagi jemaat Katholik. Tempat tersebut adalah Graha Santa Maria Annai Velangkanni. Meski tempat tersebut diperuntukan bagi jemaat Katholik, namun tempat ini dapat pula dijadikan sebagai tempat wisata kesejarahaan (rohani). Walau gereja ini untuk jemaat Katholik, dari sisia arsitektur bangunan justru mirip dengan kuil Hindu. Bangunan ini sangatlah unik dan membuktikan bahwa Medan merupakan kota yang penuh pluralitas. Nama gereja ini diadaptasi dari nama Annai Velangkani yaitu seorang bunda dari velangkanni.
Masjid Raya Medan
Masjid Raya Medan

17. Masjid Raya Medan Yang Bergaya Arsitektur India, Spanyol, Dan Timur Tengah

Medan juga memiliki tempat untuk agama Islam. Salah satu Objek wisata Medan yang bercorak agama Islam adalah Masjid Raya Medan. Masjid ini berlokasi di kota Medan. Masjid ini cukup tua karena telah dibangun pada tahun 1906 dengan gaya arsitektur India, Spanyol, dan Timur Tengah. Jika kita hendak ke sini untuk beribadah maupun safari keluarga, maka datangilah di Jalan Sisingamangaraja di Kota Medan. Dengan corak bangunan yang unik ini, masjid ini menyimpan keindahan sekaligus peninggalan sejarah yang penting. Karenanya, kita harus bertandang ke sana.

18. Kebun Binatang Sebagai Kekhasan Kota

Seperti di kota-kota lain di Indonesia yang memiliki kebun binatang sebagai kekhasan kota. Namun Berbeda dengan kebun binatang di Medan yang satu ini. Di sana tedapat Penangkaran Buaya Asam Kumbang yang sangat baik. Tempat ini merupakan penangkaran yang mengurusi reptip dengan jumlah sekitar dua ribu empar ratus ekor. Tempat ini dibangun pada 1959. Untuk umur buaya yang ada di tempat ini variatif. Bahkan, dari umur bayi sampai puluhan tahun dikoleksi betul di tempat ini. Meski tempat ini dipenuhi dengan binatang-binantang yang begitu buas, kita tak perlu khawatir jika hendak bertandang ke sini. Sebab, di sana sudah terdapat pengelolaan yang aman dan dapat dipertanggungjawabkan. Jika kita hendak ke tempat ini maka ajaklah keluarga agar suasananya menjadi semakin seru.
Green Hill Park Sibolangit Medan
Green Hill Park Sibolangit Medan

19. Green Hill Park Sibolangit

Wisata di Medan terdapat Green Hill City atau Hillpark Sibolangit yang berlokasi di daerah Deli Serdang. Tempat ini merupakan area rekreasi yang mirip dengan Dufan yang ada di Jakarta. Tempat ini merupakan tempat permainan yang dapat dikatakan terluas di Sumatera. Sebab, tempat ini membentang di lahan seluas dua puluh hektar. Tempat ini sesuai dengan namanyaL: “Hillpark Sibolangit” yang artinya berada di sebuah ketinggian sekitar lima ratus lima puluh meter. Ajaklah keluarga untuk bertandang ke sini.
Apa yang disampaikan di atas tentang Objek wisata di Medan sudah lebih dari cukup. Sekarang giliran kita masing-masing untuk menentukan pilihan akan bertandang ke mana dengan keluarga tercinta. Demikianlah, ulasan singkat dan kompehensif hal ihwal tentang daftar nama tempat wisata di Medan.

Management Bisnis
            Managemen berasal dari bahasa prancis kuno yaitu Managenet, yang memiliki arti seni melaksanakan dan mengatur. Management belum memiliki devinisi yang mapandan diterima secara universal. G.R.Terry mendevinisikan management sebagai suatu proses yang khas terjadi atas tindakan-tindakan perencanaan , pengorganisasian untuk menentukan melalui pemanfaatan Sumber Daya Manusia dan Sumber Daya Ekonomi Budaya.
1.       Tujuan Managenet
Tujuan managenet ialah suatu tindakan untuk mempengaruhi orang lain agar tujuannya tercapai.
2.      Pengertian Managenet
Yaitu pemanfaatan sumber daya yang adaintuk menghasilkan tujuan yang efektif.
3.      Fungsi Management
Fungsi management adalah POAC.
P = PLANING ( Perencanaan )
O = ORGANIZING / ORGANIZATION ( Pengorganisasian )
A = ACTUATING ( Pergerakan )
C = CONTROLING ( Pengawasan )
POAC  sama dengan pemanfaatan sumber daya yang bertujuan  efektif dan efisien.
 Pemanfaatan          Sumber daya         Tujuan          Efektif
                                                                                     Efisien
Planing adalah suatu rencana sebelum melakukan tindakan , poin – poin nya adalah 5W + 1H yaitu :
 What              Why            Where            When            Who + How




                                                                                                                             1
Berikut ini adalah pengertian POAC ( Planing , Organizing , Actuating , Controling )
Ø  Planing ( Perencanaan )
Yaitu memikirkan apa yang akan dikerjakan dengan sumber daya yang dimiliki , perencanaan behubungan dengan prediksi sejauh mana tujuan dapat dicapai .
Ø   Organizing  ( Pengorganisasian )
Fungsi pengorganisasian berhubungan dengan oemetaan dalam pemanfaatan sumber daya yang ada dalam sebuah organisasi termasuk didalam nyameyangkut pembagian kerja dari SDM ( Sumber Daya Manusia ) yang terlibat daalam menjalankan suatu kegiatan atau program yang sudah di rencanakan .
            Proses organizing yang umum ditempuh terdiri atas langkah – langkah berikut :
  1. Membagi pekerjaan yang akan di lakukan serta menetapkan tugas dan tanggung jawab .
  2. Membentuk susunan jabatan dan peranan dengan pemberian nama.
  3. Membentuk sistem – sistem kekuasaan dan status formal .
  4. Membentuk suatu struktur organisasi untuk melakukan komunikasi internal .
Ø  Actuating ( Pergerakan )
Actuating dapat diartikan pula sebagai tindakan mempengaruhi dan menggerakkan  orang – orang agar mau bekerja dengan sendirinya atau penuh kesadaran secara bersama – sama untuk mencapai tujuan yang sudah di tetapkan .
Ø  Controling ( Pengawasan )
Fungsi pengawasan adalah kegiatan yang berhubungan dengan pengamatan , penilaian , dan pengendalian proses kerja organisasi agar sesuai dengan perencanaan dan mengarah kepada tujuan yang sudah di tetapkan .
Fungsi pengawasan meliputi kegiatan – kegiatan berikut :
1.      Menetapkan standart prestasi
2.      Mengukur prestasi yang sedang berjalan dan membandingkannya dengan standart yang telah di tetapkan
3.      Mengambil tindakan untuk memperbaiki prestasi yang tidak sesuai standart
4.      Mengawal setiap tahapan kegiatan oerganisasi agar selalu sesuai dengan perencanaan dan tetap mengarah pada tujuan
Ø  Sarana Management
Ada 6 sarana management yaitu :
1.      Man ( Manusia )
2.      Money ( Uang / Dana )
3.      Methods ( Metode )
4.      Mechine ( Mesin )
5.      Matelials ( Bahan )
6.      Market ( Pasar )

PRINSIP MANAGEMENT
  1. Pembagian kerja ( Devinision Work )
  2. Wewenang dan tanggung jawab ( Autority and Responsibility )
  3. Disiplin ( dicipline )
  4. Kesatuan perintah ( Unity Of Comand )
  5. Kesatuan pengarahan ( Unity Of Direction )
  6. Mengutamakan kepentingan organisasi atas kepentingan sendiri
  7. Penggajian karyawan / pegawai
  8. Pemusatan ( Centralization )
  9. Hirarki ( Tingkatan )
  10. Ketertiban ( Order )
  11. Keadilan dan kejujuran
  12. Stabilitas kondisi karyawan
  13. Prakarsa ( Inisiative )
  14. Semangat kesatuan
Pendelegasian adalah pemberian interaksi / wewenang dari atasan ( manager ) kepada bawahan ( pegawai ).
Ø  Bisnis
Bisnis merupakan organisasi yang menjal barang / jasa kepada konsumen atau bisnis lainnya untuk mendapatkan laba sebesar – besarnya . Secara etimologi bisnis adalah keadaan dimana seseorang atau sekelompok orang sibuk melakukan pekerjaan yang menghasilkan keuntungan . Menurut GRIFFIN dan EBBERT (1996) bisnis merupakan suatu organisasi yang menyediakan barang / jasa dan bertujuan untuk menghasilkan profit .
Ø   Tujuan Bisnis
Dalam berbisnis atau berwirausaha tentu kita  mempunyai tujuan untuk sebelumnya kita harus berusaha mengolah bahan untuk dijadikan produk yang diperlukan oleh konsumen yaitu berupa barang / jasa . Sedangkan tujuan dari perusahaan adalah mendapatkan laba maksimum yakni suatu imbalan yang di peroleh perusahaan dari penyedia suatu produk bagi para konsumen .
Bisnis = Busines à Busy = sibuk
Kegiatan              ~.  Produksi ( Produsen )
                             ~. Konsumsi ( Konsumen )
                 ~. Distribusi ( Distributor )
Produksi itu kegiatan membuat / memproses barang  / jasa menjadi lebih berguna dan mengolah barang mentah , setengah jadi dan jadi atau siap di pasarkan.
Fungsi Bisnis
            Adapun fungsi bisnis di antaranya adalah :
ü  Aquiring Raw Materials
Yaitu menyiapkan bahan mentah
ü  Manufactring Raw Materials Into Products
Bahan mentah di proses bahan yang mentah menjadi barang yang jadi sebuah produk
ü  Distributing Product tCostumers
Distribusi barang yang sudah di olah kepada konsumen
Ø  ELEMEN – ELEMEN DARI SISTEM BISNIS
Elemen –elemen dari sistem bisnis terdiri dari 4 yaitu :
1.      Modal ( capital )
Modal itu bisa beruapa uang , aset , gedung , tanah , mesin , dan lain - lain
2.      Bahan – bahan ( materials )
Harus ada bahan / barang yang akan di olah
3.      SDM
Mempunyai tenaga kerja / penggerak dari bisnis itu sendiri
4.      Skill Management ( managemen keahlian )
Mempunyai keahlian / kemampuan di bidangnya masing -masing